Эксперт Сергей Комков рассуждает о том, что половина от всех зачисленных в 2022 году студентов пришлась на 11 регионов:
Тут нет ничего удивительного. Дело в том, что как только все вопросы финансирования системы не только среднего, но и высшего образования передали в ведение региональных властей и это все легло бременем на региональные бюджеты, так сразу же под сокращение попали региональные высшие учебные заведения. Региональные власти посчитали, что им ни к чему иметь собственные вузы – мол, пусть молодые люди едут получать высшее образование в Москву, Санкт-Петербург, Екатеринбург, то есть в крупные центры, а мы обойдемся без этого.
Где-то примерно с 2008-2010 года началась активная борьба с шарашкиными конторами – негосударственными вузами, их филиалами и отделениями, которые понаотркывали в регионах за счет средств спонсоров или иных внебюджетных ресурсов. Они, по сути, подготовкой специалистов не занимались – а просто, получив лицензию и право давать образование, за деньги выдавали дипломы. Тогда мы получили огромную волну ничего не знающих и не соображающих ни в чем «дипломированных специалистов» из небольших городков.
Тогда было принято решение все эти сомнительного качества вузы закрыть, и это решение было совершенно верным. Однако проблема заключается в том, что хотя псевдовузы закрыли, государственные вузы, дающие качественное образование, восстановлены не были. Так возникла огромная брешь в системе высшего профессионального образования в регионах, и выпускники после окончания школы вновь, как когда-то, вынуждены были для получения высшего образования в большинстве случаев ехать в большие города – Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Омск – или в столицу.
Вопрос о том, что делать с этой ситуацией, был поставлен на заседании президентского Совета по образованию и науке. Президент при этом высказал мнение, что следует возрождать учреждения высшего профессионального образования в регионах. Но для этого нужно заново создавать базу. Плюс денег у многих регионов – поскольку многие территории у нас являются дотационными – на это просто нет. Для выполнения поставленной задачи требовалось предусмотреть в госбюджете специальные дотации. И правительство очень долго раскачивалось, но до сих пор не нашло средств для того, чтобы решить проблему восстановления вузовских центров на уровне регионов.
На сегодня, к чести нового руководства Российской академии наук и Министерства высшего образования и науки, в этом плане появились подвижки: стали предпринимать шаги к тому, чтобы восстанавливать региональные вузы с учетом потребностей данного региона. Если этот регион в основном связан с проблемами переработки неких видов горючего, то там восстанавливается вуз, связанный с нефтепродуктами и нефтехимией, если это сельскохозяйственный в основном регион, то восстанавливают вузы, дающие подготовку для специалистов в области сельского хозяйства. Если регион связан с промышленностью, восстанавливают вуз инженерного направления.
Плюс к тому везде начали восстанавливать вузы, связанные с социальной направленностью – университеты общего плана, которые начали бы готовить врачей, педагогов и социальных работников. Да, конечно, проблема непростая и потребует еще достаточно серьезных капитальных вложений со стороны государства и серьезной организационной работы. Но ее, видимо, и будут решать еще не один год.