Эксперт Владимир Байметов рассуждает о том, что промпредприятия столкнулись с проблемой трудоустройства несовершеннолетних:
Трудоустройство — одна из самых горячих проблем для современной молодежи . Вполне здоровое желание юношей и девушек иметь возможность заработать собственные деньги часто остается нереализованным по разным причинам. На одну из них обратили внимание наши законодатели. Проблема эта — результат естественной «гетерохронии» подходов к правовому регулированию в разных сферах жизни. Защита одних прав почти всегда ведет к ущемлению других. Стремление оградить детей от эксплуатации и сохранить их здоровье привело к введению возрастных (и не только) ограничений на трудоустройство несовершеннолетних.
В образовании же, идя навстречу требованиям рынка труда, начали внедрять раннюю профориентацию и сокращать сроки обучения. В результате 10% выпускников колледжей и техникумов составляют несовершеннолетние. В условиях массового внедрения федерального проекта «Профессионалитет», допускающего оптимизацию сроков обучения, эта тенденция будет расти. Некоторые законодатели забили тревогу, ссылаясь на случаи невозможности трудоустроить несовершеннолетних выпускников на рабочие места, входящие в перечень «вредных и опасных». Сам перечень, не обновлявшийся с 90-х годов, содержит более 2000 позиций.
В целом ситуация вполне рабочая — выявленное несоответствие требований законов актуальным потребностям рынка труда и стратегическим приоритетам экономического развития устраняется самым рутинным для законодателей способом — внесением изменений в действующее законодательство. Все это потребует пересмотра ограничений и перечня вредных и опасных профессий. Кроме того, для некоторых депутатов это хороший информационный повод для обозначения своей позиции, демонстрации заинтересованности в решении проблем молодежи и погруженности в стратегическую проблематику социально-экономического развития нашей страны.
Впрочем, это тоже процесс вполне естественный, PR — часть депутатской деятельности, и если этим инструментом грамотно пользоваться, решить любую проблему можно быстрее и эффективней. В целом отрадно, что проблема осознается и основные заинтересованные стороны — Минпросвещения, Минтруд, Госдума, образовательные учреждения и предприятия — готовы к диалогу для ее решения.