Илья Иванкин (Архангельск): Надо приучать детей иностранных граждан к тому, что обучение без знания русского языка будет невозможным

Эксперт Илья Иванкин рассуждает о том, что большинство детей мигрантов не попадут в школы России:

Действительно, хотя на прохождение теста было подано 1762 заявления, большинству детей было отказано в праве таким образом подтвердить свое знание русского языка. Потому что они предоставили недостоверные сведения либо неполный пакет документов.

То есть тут вопросы не к тесту в принципе и даже не к его сложности, не к тому, как дети с ним справляются. Просто родителям как-то постараться подавать сведения, которые нужны, и те документы, которые требуются. Ничего удивительного, это был первый опыт. Дальше надо будет посмотреть.

Полагаю, со временем к этой процедуре все привыкнут, и считаю, что сам подход правилен. Ребенок, который совершенно не знает русского языка, не может учиться в школе, как бы ни хотел этого, согласитесь. Так что, возможно, первый блин у нас вышел комом, но в дальнейшем процедура заработает.

А если все же возвращаться к теме сложности теста.. Да, некоторые совершенно серьезно утверждали, что такой трудный тест едва ли пройдет большинство российских граждан, включая изначально русскоязычных. Но тесты должны обладать определенным уровнем сложности, различающимися в зависимости от возраста – и, соответственно, подготовленности учащихся. Потому что школьная программа достаточно серьезна.

Однажды к нам в школу приехал ребенок из среднеазиатской республики, который хотел сдавать у нас ЕГЭ. Так вот, я не понимаю, как можно сдавать итоговый экзамен, если человек по-русски говорит с трудом. Поэтому, безусловно, тестирование на знание языка нам нужно. И надо приучать детей иностранных граждан к тому, что если уж они идут в школу, где преподают на русском языке, этот язык знать необходимо. Иначе обучение не будет возможным.

Как директор школы я не сталкивался с большими проблемами из-за детей граждан других стран. Как правило, у нас таких детей бывает по одному-два на класс, и они хорошо ассимилируются, начинают сами достаточно свободно говорить по-русски. Но ведь у нас в стране классы, где очень много учащихся из других стран. А учить их надо. Поэтому заниматься вопросом непременно следует. Думаю, эта система еще заработает как следует.