Эксперт Батыр Мучаев рассуждает о том, что в розничной торговле, здравоохранении и на производстве сохраняется самый острый кадровый дефицит:
В последние пять лет государство активно продвигало IT-специальности, что привело к искусственному перекосу на рынке труда. В результате были введены многочисленные льготы для IT-сектора, такие как отсрочки от армии, налоговые каникулы и льготная ипотека. СМИ активно поддерживали этот тренд, утверждая, что «программист — профессия будущего» с зарплатами от 200 тысяч рублей.
Однако результаты этого подхода оказались плачевными: наблюдается перепроизводство «джунов», 80% из которых не могут найти работу, в то время как в реальном секторе ощущается нехватка таких специалистов, как токари, сварщики и агрономы. Зарплаты в этих сферах выросли на 40%, но молодежь по-прежнему стремится к офисным профессиям.
Кто же наживается на этой ситуации? Это, прежде всего, курсы-однодневки, обещающие «гарантированное трудоустройство» айтишников за три месяца обучения, а также вузы, которые массово выпускают IT-специалистов с нулевыми практическими навыками.
Система профориентации в стране потерпела неудачу. В школах уроки труда заменены на «робототехнику», при этом 90% выпускников не умеют даже забить гвоздь. Центры занятости предлагают безработным переквалифицироваться в SMM-менеджеры, хотя в регионах остро не хватает слесарей. Нацпроекты тратят миллиарды на цифровые лаборатории, но не ремонтируют станки в колледжах. К чему это привело? 47% россиян работают не по специальности. Заводы вынуждены нанимать гастарбайтеров, хотя могли бы готовить кадры на месте.
Существует стигматизация так называемых «грязных» профессий. Родители внушают детям: «Будь юристом, а не трактористом». Вузы не сотрудничают с предприятиями, и выпускники не знают реальных условий труда. Министерство образования и науки до недавнего времени активно сокращало бюджетные места в «непрестижных» колледжах по профилям металлургия и сельское хозяйство. Государственные грантодатели вместо создания госзаказа на рабочие профессии раздают гранты на «цифровые компетенции». Регионы закупают 3D-принтеры для школ, но не могут обеспечить мастерские токарными станками.
Система работает на отчетность, а не на экономику. Чиновники отчитываются о «тысячах подготовленных IT-специалистов», в то время как заводы простаивают.
Необходимо восстановить полноценную систему среднего профессионального образования. Для этого следует вернуть полноценные уроки труда в школы и обязать колледжи заключать договоры с предприятиями, как это было в советское время. Финансовые стимулы также играют важную роль. Нужно ввести надбавки за работу в «дефицитных» сферах, аналогичные северным коэффициентам.
Пропаганда рабочих профессий должна стать приоритетом. СМИ, социальные сети, сериалы и блогеры могут показать успешных токарей, фермеров и медсестер. Также важно наказать недобросовестные курсы и запретить рекламу «гарантий трудоустройства» без договоров с работодателями.
Государство сознательно (или по недоразумению) разрушило баланс на рынке труда, и я уже неоднократно об этом писал. Пока чиновники рисуют планы по созданию цифровой экономики, реальный сектор задыхается без кадров. Если не изменить курс, российские заводы будут зависеть от мигрантов (где-то уже зависят), а IT-выпускники окажутся на самокатах, развозя еду (многие уже это делают).