Эксперт Александр Балицкий рассуждает о том, что чиновники задумались о преподавании арабского языка в школе и вузах:
Я глубоко убежден в том, что иностранный язык лишним не бывает, особенно в эпоху глобализации. К ней как явлению можно относиться по-разному, но она является фактом нашей жизни, так что знать еще один язык весьма полезно. В этом я убеждался тысячу раз, работая за рубежом и в России. Единственное, что меня настораживает в связи с этой инициативой, – это то, что в образовательной политике в части изучения языков мы очень сильно шарахаемся из стороны в сторону.
То мы собирались вводить в школах как обязательные два иностранных языка, то, когда школы наконец стали переключаться на это, стали говорить, что это все же необязательно. Эта чехарда на фоне того, что в Европе в школах обязательным сделали изучение трех языков, выглядит просто смешно. В общем, добавление еще одного языка в программу школ и вузов, на мой взгляд, будет шагом очень правильным.
Что касается опасений относительно того, что изучение арабского языка может привести к росту экстремизма, то они мне кажутся нелогичными. Сегодня у нас арабский не является обязательным для изучения, однако у нас сегодня в стране сейчас работает порядка 10 миллионов выходцев из других стран, которые с арабским весьма дружны. И это не имеет плохих последствий.
Кстати, я бы сказал, что по своему значению одним из основных языков мира становится китайский. В Америке он уже стал изучается в школах. Конечно, копировать Америку мы не должны, но все же учитывать мировые тренды в области изучения языков следует. А мировые тренды таковы, что в условиях глобализации чем больше языков мы практикуем в образовательной системе, тем лучше. И лучше изучать их на официальной образовательной базе, чем через репетиторов, курсы и так далее.
Важно только, чтобы не было такого, что формально язык ввели в список предметов, а фактически поддержки начинание не получило. Это у нас бывало – по сути, велось изучение только одного иностранного языка, а изучение любого второго становилось делом геройства со стороны и учащихся, и обучающих. Так быть не должно, нам нужны дополнительные языки! С китайским, думаю, нет сомнений, да и изучение арабского диктуется логикой ситуации — на фоне как многонациональности, так и многоконфессиональности нашей страны. У огромная масса народа тяготеет к тюркским и арабским языками, так что идея ввести арабский язык в список школьных предметов логически продолжает само положение дел в стране.