Эксперт Михаил Козин рассуждает о том, что госпрограмма семейного просвещения заработает по всей России в 2030 году:
Именно государственная программа родительского просвещения нужна давно. И не только в детских садах. Ее внедрение требуется и в школах, и в колледжах. Необходима глубокая системная работа. Как следует из материала, консультировать молодых родителей будут квалифицированные педагоги. И вот тут возникает вопрос: много ли настолько квалифицированных педагогов в наших с вами детских садах? Это должны быть специалисты с мощными компетенциями психологического плана, с набором инструментов подхода к родителям, глубоким пониманием ценностных ориентиров, доскональным знанием системы «Пентабазис» и т.д. К сожалению, немногие педагоги могут похвастать всем этим набором «сверхспособностей».
Есть несколько путей решения этой проблемы. Первый — повышать квалификацию и обучать тех, кто у нас уже есть на местах. Но те, кто работают в детских садах, не понаслышке знают, как там работать, поэтому совместить работу и обучение очень непросто. Второй — обучить этому всему психологов дошкольной образовательной организации. Но и тут есть определенные сложности: нередко хороших психологов не хватает на всех, да и нагрузка у хорошего психолога тоже немалая. Третий вариант — подготовить отдельные региональные или федеральные службы родительского просвещения, куда будут входить методисты, педагоги, психологи, которые работают системно и для садов, и для школ, и для колледжей. Они могут проводить родительские собрания, родительские форумы, различные мероприятия всевозможной направленности, нацеленной на родительское просвещение.
Например, в Пензенской области на базе Института регионального развития есть подобный опыт работы, который можно было бы в пилотном формате запустить и после апробации вывести на федеральный уровень, так как в течение 2024 года проводился глубокий анализ проблем воспитания, родительского взаимодействия, травм, а также проводились различного рода мероприятия, нацеленные на укрепление взаимодействия института семьи с образовательными организациями, а также на трансляцию истинных российских ценностей. Работа, безусловно, важная и нужная, даже остро необходимая, и ей необходимо заниматься только в системном подходе.