Пять научно-образовательных центров получат гранты от государства

Правительство РФ подвело итоги конкурсного отбора научно-образовательных центров (НОЦ) для предоставления господдержки в 2021 году. Это уже вторая волна грантов на создание и развитие НОЦ мирового уровня. По указу президента в ближайшие годы в стране должно быть создано не менее 15 таких центров в рамках нацпроекта «Наука». Подробнее — в материале «Российской газеты».

Эксперт Сергей Комков (президент Всероссийского фонда образования, академик Международной академии наук педагогического образования, доктор педагогических наук, профессор, главный редактор газеты «Президент», г. Москва) комментирует:

Я не очень глубоко изучал проблему научно-образовательных центров, но общался на эту тему с коллегами – и российскими, и зарубежными (в основном европейскими). И могу сказать, что в истории с развитием таких центров есть одна деталь, которая всех настораживает. Заключается она в том, что никто не знает, кто конкретно руководит деятельностью подобного рода центров, какие цели и задачи ставят в конечном итоге перед этими центрами, какие научные проблемы они пытаются решить. То есть практически никто не понимает, чем конкретно и ради чего занимаются эти центры. А наши европейские коллеги вообще от них в большом удивлении – потому что в Европе роль подобного рода центров выполняют университеты.

Крупнейшие европейские университеты и являются подобного рода научными центрами. Там все четко отлажено, четко структурировано и понятно. Ясно, кто какие научные работы выполняет, какие цели ставятся, какие задачи решаются. И, самое главное, ясно, куда и каким образом расходуются средства. А в наши научно-образовательные центры, извините, все уходит, как в черную дыру. Никто не понимает, куда и как тратятся деньги. Написать на бумаге о выполнении каких-то научных проектов и программ можно хоть тысячу раз, но это будет только бумага. Реальной отдачи не будет никакой. Так что можно хоть 700 миллионов рублей заложить на очередную пятерку центров, хоть 7 миллиардов, хоть еще хоть в 10 раз больше – это все уйдет в никуда.

На мой взгляд, сама постановка вопроса относительно этих межрегиональных научно-образовательных центров в корне неправильна. Потому что в этих центрах, как правило, ученые занимают позиции, по сути, обслуживающего персонала, и в этом качестве выполняют какие-то работы. Все остальное там делают так называемые менеджеры. Это они решают все проблемы и вопросы, и сохранение такой ситуации приведет к тому, что деньги мы потратим, а отдачи в области научных разработок не получим.

Насколько я знаю, эта система возникла у нас под влиянием американских советников. По такому принципу в Соединенных Штатах пытались идти в Калифорнии, во Флориде – там были созданы такого рода центры. Таким же замышлялся и был создан Манхэттенский центр. Но надо понимать, что сами представители науки эти организации очень быстро буквально затоптали. Профессура была резко против таких центров, и, фактически, за исключением двух-трех, которые выполняли чисто прикладные задачи, они перестали существовать. Все остальные ученые теперь снова работают на базе университетов.

Поэтому я убежден: если мы не вернемся к нормальной, классической схеме научного финансирования и научной деятельности, никакого толку от такой государственной поддержки науки не будет.

6.5
Индекс
?
Значимость события для федеральной власти
5.5
Значимость события для региональных властей
6
Значимость для элит
5
Значимость для потребителя
5
Экспертные мнения