Эксперт Сергей Комков рассуждает о том, что инициаторов травли в школе могут временно поместить в спецшколы:
Моя позиция по поводу этого предложения неоднозначна. Я считаю, что спецшколы для учащихся, нарушающих законы, пора создавать. В советский период существовали школы для детей, которые совершали преступные действия. Но именно тяжелые преступления, совершали или соучаствовали в них – в грабеже, насильственных действиях, даже в убийствах. Просто они, не будучи совершеннолетними, не могли привлекаться к уголовной ответственности.
Я не раз бывал в таких спецшколах, и знаю, что туда подбирали специальные педагогические кадры – людей, которые умеют работать с такими мальчиками и девочками. Но сейчас речь идет о тех, кто начинал травлю одноклассника, а не участвовал в грабеже или убийстве. Да, травля, или буллинг, как теперь ее называют, может быть очень опасна. Но обычно она все же менее серьезна, чем перечисленные мной преступления. А есть риск того, что школьных буллеров будут отправлять в такие спецшколы уже потому, что на этих ребят ополчились родители их одноклассников, а педагоги согласились с ними.
Я все же думаю, что буллингом в школе дети занимаются не потому, что они – юные бандиты и разбойники, а потому, что уровень воспитательной работы в школе и вообще деятельности педагогических коллективов недостаточно высок. У нас практически отсутствует взаимосвязь между педагогическими коллективами и родительским сообществом. Так и возникают ситуации, когда начинается не просто вражда между детьми, а настоящая травля. И решаются такие проблемы не через отправку буллеров в спецшколы, а через построение нормальной педагогической работы в обычной школе.
Я думаю, что в такие спецшколы детей надо направлять только по решению суда. А для решения проблемы с травлей надо начинать работать не с детьми, а со взрослыми. Надо начинать с педагогов.
Если педагогический процесс нормально построен, нормально построена воспитательная работа, если у педагогов и руководства школы сложились нормальные отношения с родителями, если дети загружены нормально работой в школе, если они трудятся в коллективе, буллинга там не будет. Сейчас у нас критически мало коллективной работы школьников, и это увеличивает вероятность возникновения травли. А дети не должны быть предоставлены сами себе, нужно организовать их совместную деятельность.
Надо стремиться не к изоляции плохо себя ведущего ребенка, а к тому, чтобы наладить работу педагогического коллектива так, чтобы он помогал детям строить нормальные отношения между собой и сам строил с ними нормальные отношения. Как всегда говорит народный артист России Юрий Куклачев, с которым мы реализуем совместный проект «Школа доброты», если идешь к детям с добром и создаешь атмосферу, в которой ребенок чувствует, что к нему относятся хорошо, никакой травли он начинать не будет.
Так что, повторю, с идеей отправки буллеров в спецшколы надо быть весьма осторожным. И ни в коем случае не отправлять туда всех подряд. Нет, в первую очередь надо браться за педагогов. Они должны менять подход к работе. Начинать воспитательную работу с детьми надо со взрослых.