Эксперт Сергей Комков рассуждает о том, что Минпросвещения планирует ввести ЕГЭ по арабскому языку через два года:
Идея с введением в средней школе ЕГЭ по арабскому языку, которую высказал Сергей Кравцов, является чистейшей воды популизмом и может серьезно повлиять на качество итоговой аттестации, несмотря на то, что арабский язык предполагается сдавать в качестве дополнительного экзамена.
В какой-то степени это можно расценивать и как определенную провокацию. Так как в настоящее время наблюдается огромный приток мигрантов-мусульман из ряда стран ближнего зарубежья, для которых арабский язык будет ближе, чем русский.
Что касается предложения по снижению баллов, то, во-первых, мне вообще изначально не нравилась идея итоговой аттестации за курс средней школы при помощи так называемого ЕГЭ, при котором неизвестно кто и на основании каких критериев составляет задания и затем определяет количество баллов за выполнение этих заданий. Во-вторых, уже более 20 лет идут эксперименты с этим ЕГЭ, а школьники, их родители и педагоги обо всех данных изменениях узнают в последнюю очередь.
Что касается очередных изменений в системе оценок по ЕГЭ в следующем учебном году, то я как эксперт могу сделать однозначный вывод: Министерство просвещения РФ фактически признало факт весьма низкого уровня грамотности выпускников наших школ. А также признало, что выпускники не в состоянии получить высокие оценки по математике, физике, химии. Но самое удручающее — снижение требований по обществознанию и по истории.
Пока мы не покончим с системой ЕГЭ, снижение общего уровня знаний выпускников наших школ будет продолжаться.