Минпросвещения и Министерство цифрового развития в проекте приказа о создании цифровой образовательной среды предложили ввести анкеты для учащихся, их родителей и учителей с информацией о загранпаспортах и социальных сетях. Об этом пишет «Коммерсантъ» со ссылкой на документ.
Цифровая платформа разработана в рамках нацпроекта «Образование», ее целью станет взаимодействие учеников, учителей и административного персонала. При этом через платформу власти смогут мониторить образовательные программы и оценивать «навыки и достижения пользователей».
В цифровых анкетах ученики, педагоги и родители должны будут указать свои аккаунты в соцсетях, репетиторов и одноклассников. В них также будет содержаться поле «Правонарушения, учет». Учитель должен будет указать информацию о квалификации, научных достижениях и нагрузке. Родители и педагоги также должны будут внести информацию о наличии водительского удостоверения и загранпаспорта.
Минпросвещения считает, что это «позволит существенно упростить получение государственных и муниципальных услуг в сфере образования, в том числе в электронном виде», а сбор и обработка данных будет проводиться с согласия участников в рамках законодательства о персональных данных.
Весной этого года стало известно, что у каждого школьника появится личный кабинет для «индивидуальной траектории обучения». В зависимости от того, чем школьники интересуются в соцсетях, им предложат индивидуальный контент, чтобы дополнить школьные знания.
Отметим, что ранее столичные учителя жаловались на то, что работодатели используют «черную метку» в Универсальной автоматизированной системе бюджетного учета, проставляя «Нет» в графе «Рекомендации». В результате директора школ, которые имеют доступ к системе, могут отказывать педагогам в приеме на работу. Однако в департаменте образования Москвы заявили, что эта метка означает, что у работника просто нет рекомендации от работодателя.
Эксперта Елена Сыркину смущает объем информации, которую необходимо будет внести и выложить:
Предлагаемый перечень, на мой взгляд, просто избыточный. Платформа превращается в подробное досье для спецслужб. И зачем эта избыточная информация педагогу дополнительного образования, например? Мне кажется, что право заполнять какие-то графы должно оставаться за родителем. На кого направлено удобство создаваемой платформы? На родителей, которые будут предоставлять данные? На педагогов, которым и так приходится работать сегодня с огромным потоком информации, в котором детям отводится все меньше времени? И зачем Министерству просвещения информация о наличии водительского удостоверения у педагога? Как это поможет сформировать образовательную карту ребенка?