Эксперт Татьяна Клячко рассуждает о том, что МГУ войдет в программу инженерных школ:
Ситуация достаточно неоднозначная. Как представляется, отбор инженерных школ должен идти из школ, которые уже имеют прорывные (известные) инженерные наработки. Например, Бауманка, МФТИ, МИСИС, МИФИ. Соответственно, возникает вопрос, как в этом процессе может быть задействован МГУ. Поэтому Виктор Антонович (Садовничий, ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова) вышел непосредственно на председателя правительства и предложил перечень технических университетов расширить и включить туда классические университеты.
Для чего? Что есть у классических университетов? Есть исследования в области естественных наук. Таким образом, можно учесть те наработки, которые классические университеты имеют в указанных областях. В этом случае было бы логично соединить имеющиеся инженерные и естественно-научные школы и на базе таких консорциумов построить передовые инженерные школы.
Другими словами, не надо отдельно иметь инженерную школу в классическом университете или в техническом вузе, а нужно создать такие консорциумы с тем, чтобы на их базе исследовательских проектов строились современные инженерные школы. Срок реализации идеи по построению передовой инженерной школы на базе имеющихся естественно-научных и инженерных разработок составит не менее пяти лет. А то и больше. Дальше возникает вопрос внедрения этих разработок в экономику, где уже должен быть соответствующий технологический уровень, способный воплотить все инженерные наработки в жизнь.
Как делал Китай? Он приглашал к себе производства, уже находящиеся на высоком технологическом уровне. И посылал своих студентов учиться в ведущие университеты мира и работать в ведущих мировых компаниях. Они набирались знаний и опыта. А затем готовых специалистов приглашали обратно в Китай на высокие зарплаты. И таким образом Китай получил, с одной стороны, новейшую технико-технологическую базу, с другой – людей, которые могли развивать современные технологии. Соответственно, получил ту инженерную школу, которую мы видим. Но это более сложный путь.