Эксперт Татьяна Клячко рассуждает о том, что две трети выпускников школ хотят получить профессию в области IT:
Тут есть несколько моментов, на которые нужно обратить внимание. У нас в стране есть бюджетный формат обучения в вузах, государство устанавливает контрольные цифры приема на бюджетные места. То есть часть студентов учатся бесплатно, за счет бюджета. И есть платный прием – те, кто не прошел на бюджетные места, могут заплатить определенную сумму и учиться на тех специальностях, по которым потом хотят работать. Следовательно, косвенно спрос на те или иные специальности все же регулируется. Это первое.
Второе: молодежь не очень хорошо знает, чего хочет. Она еще не имеет опыта, поэтому, когда слышит, что модным стали ИКТ, информационно-коммуникативные технологии, она может хотеть пойти на ИКТ. Кроме того, сейчас при поступлении во многие технические вузы или на технические специальности есть выбор – там могут приниматься результаты сдачи ЕГЭ по ИКТ или по физике. Если кому-то легче сдать ИКТ, чем физику, они выбирают ИКТ, а потом спокойно идут на технические специальности.
Поэтому на основе того, что выпускники сдают на Едином экзамене, делать выводы о том, что мы получим на выходе из вузов, еще нельзя. Сдали – и сдали. Кроме того, следует учитывать, что нередко молодые люди для дальнейшего обучения выбирают то, с чем они сталкивались в последнее время или о чем много слышали, не очень хорошо зная даже, что это такое.
Третье важное обстоятельство состоит в том, что до последнего времени у нас говорили о переходе на систему «2+2+2». В ее рамках, поступив на так называемую укрупненную группу направлений подготовки или специальностей, через два года студент сможет в определенных пределах менять первоначальный выбор внутри данной группы. Таким образом, молодые люди смогут сделать свой выбор более осознанным и гибким, когда получат хотя бы опыт учебы, то есть произойдет знакомство с будущей специальностью.
Ну, и если говорить об учебе на дополнительных курсах, то надо понимать: молодежь сейчас достаточно рациональна. Зная, что есть большой спрос на ИКТ, она расширяет свои возможности. Молодой человек, овладевший этими знаниями, будучи, например экономистом, будет в глазах работодателя более ценным работником, чем тот, кто не имеет подобных навыков. То же относится к управленцам, социологам или психологам. Повышение своей компьютерной грамотности позволяет этим ребятам быть более востребованными на рынке труда, и они к этому стремятся.