В восьми регионах России откроются академические классы

К проекту «Академический класс» Министерства науки и высшего образования и московского департамента образования присоединяются Санкт-Петербург, Республики Карелия, Татарстан, Башкортостан, Северная Осетия-Алания, Пермский край, Новосибирская и Ивановская области, сообщает «Российская газета».

В рамках проекта предпрофессионального обучения в Москве уже функционируют такие классы. В проекте участвуют 23 научных института и 14 федеральных вузов.

Накануне учебного года 2019/2020 министр науки и высшего образования Михаил Котюков заявил, что проект, скорее всего, выйдет за рамки столицы. Котюков выразил мнение, что это поспособствует объединению ресурсов вузов, научных организаций и бизнеса и поможет подготовить мотивированных специалистов для экономики региона.

На занятиях в академических классах ученики погружаются в научную и проектную деятельность, работают на современном лабораторном оборудовании при помощи ученых.

Как сообщал ранее «Давыдов.Индекс», глава Минпросвещения Ольга Васильева призвала педагогов не задавать на новогодние каникулы домашнее задание ученикам. По ее словам, система образования в России потеряла функциональную грамотность.

Ранее Ольга Васильева рассказала, что 10 тыс. российских школ – около четверти образовательных учреждений – ввели запрет на использование учениками мобильных телефонов во время уроков. Глава ведомства также напомнила, что такое решение основывалось на социологическом опросе, проведенном летом. По ее словам, 90% педагогов, 89% родителей и даже 60% школьников поддержали идею ограничения использования смартфонов во время уроков.

Эксперт Ирина Колесникова отмечает, что если эти классы будут преодолевать все дефекты и ограничения нынешнего школьного образования, которое в условиях ЕГЭ является начетническим, то польза от них безусловная:

Чего не хватает школьникам, которые становятся студентами? Им не хватает этого свободного исследовательского духа. Порой при прочтении информации нет даже понимания прочитанного. Исследовательская направленность академических классов – это, безусловно, полезная тема. Другое дело – возможные ограничения при использовании таких академических классов могут быть связаны с тем, что ранняя профессиональная ориентация не всегда полезна. Молодого человека слишком рано загоняют в прокрустово ложе выбранной профессии, а он еще не созрел для окончательного выбора.

6.9
Индекс
?
Значимость события для федеральной власти
5.5
Значимость события для региональных властей
6
Значимость для элит
5.5
Значимость для потребителя
6
Экспертные мнения