Эксперт Виталий Обедин рассуждает о том, что Минобрнауки намерено отменить льготное кредитование для обучения на популярных специальностях:
Судя по комментариям, которые дал автор инициативы, господин Фальков, мы имеем дело с очень, я бы даже сказал о-о-о-о-очень запоздалой реакцией на старый нарратив о том, что страна выпускает слишком много никому не нужных юристов, экономистов и финансистов. Этот нарратив звучит с начала 2000-х и подтверждается и констатируется каждый год.
Например, годом ранее с ним выступал ректор МГУ Виктор Садовничий, приводя статистику: в 2022 году российские вузы выпустили 36 тысяч человек с математическим и естественнонаучным образованием и столько же – с образованием в области информатики и вычислительной техники. А экономистов и управленцев было выпущено 166 тысяч и плюс 89 тысяч юристов. В 2021 году НИИ труда выступал с заявлением о переборе с выпуском гуманитариев, в результате чего именно среди выпускников юридических и экономических факультетов возникла самая большая безработица.
Никаких сложных причин здесь нет – все на поверхности. Родители хотят, чтобы их дети делали карьеру начальников, и считают, что для этого лучше всего подходят профессии менеджеров, экономистов и юристов. Государство же заинтересовано в инженерно-технических специальностях, которые особо востребованы сейчас, когда выросла нагрузка на оборонно-промышленный комплекс.
Интересы кардинально не совпадают. Такие обстоятельства делают инициативу господина Фалькова как представителя государства одновременно и очень понятной (давайте уменьшим количество специалистов, которых мы считаем ненужными), и очень странной. Странной, поскольку вместо того, чтобы повышать престижность профессий за счет высоких зарплат, работы социальных лифтов, прямой и косвенной (через сериалы, фильмы, где государство участвует рублем) социальной рекламы, министр образования хочет тупо лишить детей возможности учиться. Причем учиться возмездно, за свой счет, ибо даже льготный кредит это средства, которые нужно возвращать.
Последние четыре года мы, к сожалению, наблюдаем стремительную примитивизацию техник управления во внутренней политике, к которым прибегает власть: запретить, наказать, отобрать, ограничить. И все. Даже система убеждений сводится к тому, чтобы озвучить официальную позицию (точку зрения), а за попытки с ней дискутировать – пригрозить последствиями. Соответственно, альтернативы, варианты мотивировать, разъяснить не предлагаются, как что-то избыточное и не соответствующее духу времени.
Добавлю к этому, что время для таких решений выбрано крайне «удачное»: ЦБ раз за разом поднимает ключевую ставку (она уже 19%, а, по мнению главы ВТБ Костина, может дойти и до 25%), что делает обычные коммерческие кредиты недоступными для и так закредитованного населения. И на этом фоне обрубать льготное кредитование обучения – это как пробить с ноги в солнечное сплетение человеку, зашедшемуся в приступе астматического кашля.