Эксперт Владимир Байметов рассуждает о том, что первоклассникам будут преподавать историю в формате специальных просветительских программ:
В чем сила, брат? Когда в 90-е годы мы радостно отказались от любой идеологии и даже в Конституцию внесли норму о фактическом запрете на государственную идеологию, это казалось шагом к свободе и демократии. Но свято место, как известно, пусто не бывает. И на образовавшемся пустыре буйным цветом расцвели идеологии на любой вкус – и правые, и левые, и социалистические, и националистические, а порой и откровенно фашистские. Активизировались и религиозные организации и течения, вплоть до самых экзотических.
Когда же пришло понимание того, что глобализационные процессы начинают противоречить национальным интересам, а в погоне за якобы «объективностью» в порыве гласности мы практически разрушили или расшатали опоры, на которых строилась наша гражданская идентичность, мы дружно взялись за патриотическое воспитание.
Попытка министра просвещения Сергея Кравцова вписаться в актуальную повестку вполне понятна, но вызывает больше вопросов, чем дает на них ответов. Все-таки речь идет о новациях в образовании или в воспитании? Что изменится в учебном процессе, а что во внеурочной деятельности? Будет ли создано новое общественное детское движение и как оно будет уживаться с уже существующими юнармиями, юнгвардиями и прочими РДШ? Есть ли у нас актуальный или хотя бы быстро актуализируемый качественный контент (книги, фильмы, компьютерные игры), отражающий актуальную повестку? Пока, повторюсь, одни вопросы.
На мой взгляд, чтобы ответить на все эти вопросы, нужно задать систему идеологических координат: определить кто мы, куда идем, кто наши друзья, а кто — враги. Сделать это в отсутствие государственной идеологии крайне проблематично. Лично меня настораживает и лозунг, выбранный в качестве отправной точки: «Сила — в правде!». Выбор в качестве морального ориентира Данилы Багрова штука как минимум спорная. Представление о том, что сила решает любые проблемы — главный закон жизни 90-х годов, когда четко обозначились два основных источника этой чудотворной силы: деньги и грубая физическая сила. Как исчерпывающе сформулировал классик: «Все куплю», — сказало злато, «Все возьму», — сказал булат. Герой Бодрова, способный противостоять обеим этим силам, тогда действительно воспринимался как герой. Но сейчас общество, построенное на силе, пусть даже силе так называемой правды не имеет перспектив.
Пора задуматься о целях и смыслах. Открытие Америки и колонизация Марса требуют немного разных технологических решений. И вообще стоит ли завешивать декорации ружьями, если мы даже не читали самой пьесы? Да, в условиях жесткого силового и информационного противостояния необходимо озаботиться состоянием собственного арсенала. Но и в этом случае его использование в любой конкретный момент должно иметь четкое идеологическое обоснование.