Дмитрий Солонников (Санкт-Петербург): Непонятно, кто будет в этих центрах работать, кто будет давать материалы для взаимодействия со школьниками

Эксперт Дмитрий Солонников рассуждает о том, что в каждом регионе России появятся центры по противодействию идеологии терроризма:

Надо сказать, что именно молодежь в основном и подвержена той информационной волне, или пропаганде, или, можно сказать, информационной войне, которую против нас введут подготовленные специалисты и даже целые центры, работающие по методичкам и указаниям людей в погонах из других стран. Их аудитория действительно прежде всего состоит из молодежи.

В общем, понятно, почему. Не пенсионеры первыми клюют на всевозможные вбросы. Люди, которые с утра до ночи работают на производстве и должны кормить семьи, тоже обращают внимание на это в меньшей степени, чем молодежь – им и так есть чем заняться. А вот для молодежи это – очень важный момент.

Потому что молодые люди, с одной стороны, как раз социализируются, а с другой стороны, пытаются быть не такими, как их родители – пытаются читать что-то самостоятельно, искать самостоятельно. И в итоге попадают в эти расставленные, специально подготовленные ловушки.

Они ориентированы на молодежь и, пожалуй, в большей мере именно на учащуюся молодежь. Прежде всего ведется обработка школьников – студенты попадают в поле зрения уже потом. Поэтому логично, что противодействием этому будет заниматься Минобрнауки. Тут все правильно, это молодежная тематика.

А по поводу создания у нас специальных центров для противодействия этому… В принципе, хорошо, что запланировано не создание какой-то рабочей группы, которая сформировала бы комиссию, а та начала бы обсуждение вопроса. Это было бы самым бессмысленным вариантом. А то, что создается организационная структура, которая будет непосредственно этим заниматься, – это хорошо. Хорошо, что не просто собрались люди, которые будут в рабочее время отвлекаться от основных своих дел и о чем-то разговаривать, а будут наняты работники, которые станут специализироваться на этой деятельности.

Вообще создание отдельной оргструктуры – это классическая реакция бюрократического аппарата на появление масштабной задачи, и чего-то иного от него ожидать нельзя. Но, повторю, это нормально в данной ситуации. Однако встают вопросы функционала, того, кто же будет в этих центрах работать и где эти люди пройдут обучение, а также какие у них будут методические разработки и кто будет давать им материалы, по которым они будут взаимодействовать со школьниками.

Непонятно пока, это будут психологи? Просто люди, работающие с информацией? Или представители спецслужб, которые хорошо знают все эти вещи? Потому что если предполагается, что это будет просто дополнительная нагрузка на учителя информатики, физкультуры или ОБЖ, это будет смешно. Но если к этому подойти серьезно и грамотно, то есть подготовить блок специалистов, которые будут разбираться в теме и уметь работать с подростками, результат будет позитивным.

Так что ход сделан, и это ход в в правильном направлении. А теперь вопрос в в конкретных формах реализации.