Эксперт Александр Сафонов рассуждает о том, что вузы отказываются от экономики и менеджмента:
Достаточно часто мы встречаемся с оценками процесса трансформации системы образования, изменения приоритетов абитуриентов – например, с замечаниями о том, что якобы теряют преимущества такие образовательные программы, как «Экономика» или «Юриспруденция». Но если мы посмотрим на показатели поступивших на эти направления в абсолютных цифрах, то увидим, что они как были лидирующими, так и остаются, поскольку позволяют достаточно легко искать себе работу на рынке труда. Образование по юридическому направлению позволяет работать как в гражданской сфере, так и в органах правопорядка, заниматься вопросами трудового права, гражданского права, уголовного права. Что касается направления «Экономика», то у тех, кто его выбрал, также очень широкое поле деятельности – в государственных, частных компаниях и так далее.
Какие тенденции в этой области мы наблюдаем в последние годы? В первую очередь они связаны с тем, что высшее образование в очередной раз пытались приспособить к рынку труда и в рамках этого пытались перевести на формулу «2+2». Это означает, что в целях «затачивания» специалиста, наделения его более конкретными знаниями, первые два года его обучают общим дисциплинам, а последующие два он может специализироваться на тех, которые сформируют его профессиональный профиль. Такой подход позволяет вузам экономить средства, поскольку одним потоком можно вести разные специальности и преподавать одинаковые базовые предметы – такие, как экономика, математика, философия, история.
Вот говорить о том, что направление «Здравоохранение» в образовательной сфере стало суперприоритетным, я бы не стал. Поступить в вуз, который готовит специалистов в этой сфере, достаточно тяжело, да и учиться там тяжело. Поэтому идут туда вовсе не так много абитуриентов. По данным того же Минобрнауки, в прошлом году 15% бюджетных мест в медицинских вузах оказались не заполнены. Что неудивительно, учитывая достаточно строгий отбор поступающих; к тому же студенты таких вузов учатся не четыре года, а шесть (плюс еще два года ординатуры, так что можно считать, что до выхода на рынок труда понадобится восемь лет). Не каждая семья себе может это позволить.
Ну, а что касается роста запросов на IT-специальности, то запрос на них есть у нас достаточно давно – уже хотя бы в силу представлений о том, что на рынке труда специалистов много, а вот именно в IT-сфере их не хватает.
Интересный тренд возник между тем в 2021 году, когда на предпочтения абитуриентов повлияли несколько факторов, включая продолжающийся кризис. Немалая часть абитуриентов в этих условиях предпочла идти в систему СПО, среднего профессионального образования – с тем, чтобы уже через год-два получить возможность зарабатывать, а уже потом принимать решение, нужно ли им высшее образование. Однако изменения подхода к набору предметных программ я все же не отмечаю – наблюдаются только те коррективы, которые необходимы для обучения по формуле «2+2».
Как будет в дальнейшем развиваться рынок образовательных услуг, сказать сложно. Скорее всего, мы будем постепенно приходить к пониманию того, что угнаться за изменением рынка труда высшему образованию не удается нигде. Потребность в специалистах проявляется сейчас, а через год-два вакансии заполняются теми людьми, которые просто повышают свои квалификационные возможности за счет дополнительного профессионального образования. Так что, скорее всего, мы будем двигаться в сторону хорошо зарекомендовавшего себя в мире подхода, предполагающего очень сильную базовую подготовку – и возможность добавлять к этому самостоятельно те или иные направления повышения квалификации. Ну, и формат «2+2» тут годится.
Плюс мы будем наблюдать сильную конкуренцию между платным и бесплатным образованием, поскольку государство последовательно увеличивает количество бюджетных мест, особенно в региональных вузах, но там как никогда сильна конкуренция, и платному образованию нужно будет предоставлять некие дополнительные возможности по сравнению с теми, что предоставляют на бюджетных местах. А как конкретно все это будет происходить, узнаем на практике.