Эксперт Ольга Кантор рассуждает о том, что в России могут изменить процесс приема в вузы:
В числе положительных новшеств могу отметить следующее. Из-за существующей системы поступления в вузы, ориентированной на результаты ЕГЭ, многие сильные выпускники среднего профессионального образования (СПО) отказывались от возможности получать высшее образование. В борьбе за таких абитуриентов вузы вводили внутренние вступительные испытания. Но и это не особо привлекало выпускников СПО.
Поэтому считаю, что учет результатов профессиональных экзаменов позволит расширить возможности абитуриентов в части получения высшего образования. В свою очередь, благодаря этому и вузы получат дополнительный шанс усилить свой контингент.
Унификация подходов при учете личных достижений – это важный шаг для прозрачности приемной кампании в масштабах страны. А вот дополнительные испытания в вузах, на мой взгляд, – это не самая удачная идея, так как помимо обеспечения доступности таких испытаний потребуется их абсолютная прозрачность. В противном случае такие новшества могут дискредитировать идею ЕГЭ.
С большой опаской отношусь к закреплению любых требований, связанных с дистанционным форматом. Считаю, что обучение – это процесс, при котором все лучшие качества студента могут раскрыться только в социуме, поэтому дистанционный формат обучения эффективен только в качестве вспомогательного.