Эксперт Сергей Комков рассуждает о том, что в проект «Профессионалитет» войдут в 2026 г. все регионы РФ:
Что касается изменений в системе среднего профессионального образования, то они не столь глубоки, как изменения, происходящие сейчас в системе высшего образования. Дело тут в том, что система среднего профессионального образования у нас не была подстроена под Болонскую систему, а изначально формировалась как самостоятельная и включала в себя колледжи, средние профессиональные училища и средние профессионально технические училища.
Эта система готовит специалистов по своим профессиональным программам, а выпускники получат дипломы об окончании соответствующего среднего профессионального образовательного учреждения. Система предусматривает одновременно получение учащимися полного общего среднего образования, а также профессиональной подготовки по направлению, на которое они поступили. И надо сказать, что немало школьников со времен введения Единого госэкзамена стали выбирать такую траекторию образования, чтобы позже поступить в вуз, не сдавая ЕГЭ.
Кстати, вопрос о том, нужно ли выпускникам таких образовательных учреждений сдавать ЕГЭ при поступлении в вуз по избранной ими ранее специальности, недавно обсуждался на круглом столе в Государственной думе. Большинство участников обсуждения сошлись в том, что ЕГЭ на этой стадии добавлять не надо, так как выпускники системы среднего профессионального образования и так уже получили диплом по этой специальности. Это значит, что они, фактически, идут в вуз для продолжения своей профессиональной подготовки на более высоком уровне.
Я также придерживаюсь мнения, что такие выпускники должны приниматься в вуз без экзаменов. Если же они будут поступать по несколько другой специализации, тогда им нужно будет сдавать один-два специализированных предмета, которые вузы будут определять сами. Но никаких ЕГЭ в целом.
Надо еще сказать, что сейчас наблюдается положительная тенденция к расширению системы среднего профессионального образования, и так происходит не только в нашей стране, но и в развитом мире в целом. В Европе вообще такое образование получает до 80% тех, кто учился в школах. Эти люди тем самым обеспечивают себе нормальное существование и полностью решают проблемы экономического развития своей страны. Нам это тоже нужно, и можно надеяться, что постепенно мы к этому придем.