Татьяна Клячко (Москва): Тренд на рост числа школьников, после 9 класса идущих в колледж, мы видим с 2014 года

Эксперт Татьяна Клячко рассуждает о том, что в столичных колледжах стало больше бюджетных мест:

С 2014 года – после того, как начальное профобразование вошло в среднее профобразование – мы видим устойчивый тренд на увеличение числа школьников, которые после 9 класса идут в колледж. Это не связано с их желанием обойти ЕГЭ. Вернее, такой мотив есть, но лишь у 9% тех, кто приходит учиться в систему СПО. Остальные уходят в колледжи прежде всего на программы подготовки специалистов среднего звена, то есть на программы, которые в чем-то сходны с программами бакалавриата в вузах, но более практико-ориентированы.

Это, например, бухгалтера, специалисты по информационно-коммуникационным технологиям, медицинский персонал (не врачи, но медсестры и фельдшеры). Связано это прежде всего, с тем, что современная молодежь хочет быстрее выйти на рынок труда и начать зарабатывать.

Это также обусловлено тем, что многие семьи, которые продолжают хотеть, чтобы дети получили высшее образование, в последнее время перестроили свои стратегии и считают, что пусть ребенок идет в колледж, получает профессиональное образование, становится специалистом среднего звена, выходит на рынок труда и начинают зарабатывать – и тогда, если ему по жизни потребуется высшее образование и/или он захочет его получить, пусть он идет либо на вечернюю (так называемую очно-заочную), либо на заочную форму обучения. И получает высшее образование уже за те деньги, которые он сам зарабатывает.

В Москве тренд на то, что ребята после 9 класса идут в колледжи, наблюдается все последние годы. Но поскольку в Москву еще приезжают ребята из Подмосковья и других регионов, то бюджетных мест в московских колледжах стало остро не хватать и для москвичей это стало серьезной проблемой. В связи с этим и было увеличено число бюджетных мест в Москве.

Что же касается ориентации колледжей на потребности экономики региона, а не на запрос населения, то в установках, которые получает система образования, этот мотив звучит постоянно. Мол, мы хотим, чтобы вы готовили кадры для экономики региона. Когда речь идет в основном о бюджетных местах, государство в большей мере может диктовать, на что должны готовить молодого человека, а когда платных мест много, молодежь идет учиться туда, куда хочет.

Именно поэтому сейчас говорится о том, что с увеличением бюджетных мест (а колледжи, как и известно, не резиновые) в них сократится число платных мест – и, соответственно, можно будет считать, что колледжи стали в большей мере ориентированы на экономику Москвы. Другое дело, что (и эту тенденцию мы тоже наблюдаем уже несколько лет) стало появляться много частных колледжей, так как молодежь не всегда согласна с тем выбором, который делает за нее государство.