Минпросвещения и Российское движение школьников запустили конкурс «Навигаторы детства», который направлен на отбор кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями. Подробнее — в материале ТАСС.
Эксперт Сергей Комков (президент Всероссийского фонда образования, академик Международной академии наук педагогического образования, г. Москва) комментирует:
Само изобретение этой должности вызывает очень много вопросов у экспертов и специалистов. У нас в школе всегда существовала должность организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы – на уровне заместителя директора школы. Поэтому появление непонятной должности советника директора по работе с объединениями никому из специалистов непонятно.
Во-первых, непонятно, какие объединения собираются использовать в работе эти советники, потому что сегодня в России практически нет таких молодежных, ученических объединений – централизованных и общественных. Если раньше, в советское время, существовали целые движения – октябрятское, пионерское, комсомольское, юные тимуровцы, мичуринцы, следопыты и т. д., сегодня реальных таких объединений нет.
Никаких добровольных обществ, которые занимаются молодежью, тоже сегодня практически нет. Раньше был ДОСААФ, но сегодня он существует практически в умершей форме. Есть объединения, связанные с военно-патриотическим воспитанием. Но они, как правило, формализованы и зациклены на специализированные учебные заведения, например, на Суворовское училище или кадетские корпуса. Кроме того, они мало очень связаны с обычной школой.
Поэтому непонятно, с чем и с кем будет работать этот советник и чем конкретно он будет заниматься. Никто из разработчиков положения об этом так называемом советнике не смог ответить на этот вопрос.