В Уфе открылись две полилингвальные школы

В Уфе в новом учебном году заработали сразу две полилингвальные школы. Об этом сообщает «Интерфакс-Поволжье».

В этих учебных заведениях преподавание ряда предметов будет вестись на нескольких языках, в том числе английском, башкирском и других.

Одну из школ, которая открылась в новом микрорайоне «Яркий», посетил врио главы Башкирии Радий Хабиров. Он заявил: «Здесь будет очень сильный преподавательский состав, довольно сложная учебная программа, которая даст дополнительные конкурентные преимущества детишкам, которые здесь учатся».

Полпред президента в ПФО Игорь Комаров назвал новое заведение «школой-мечтой». По его мнению,  многие хотели бы учиться там.

Школу построили в рамках нацпроекта «Образование». Она рассчитана на 625 учеников. В первую смену в учебном заведении будут проводить уроки, а во вторую — спортивные занятия, художественные, музыкальные, танцевальные кружки, школьный театр, языковые клубы и уроки лидерства.

Всего, по данным пресс-службы главы Башкирии, в регионе планируется открыть 14 полилингвальных школ. В них начиная с пятого класса будет предусмотрено профильное обучение.

«Давыдов.Индекс» писал, что в рамках опроса ВЦИОМ более половины родителей (52%) заявили, что они довольны тем, как готовят школьников. Треть опрошенных (32%) отметили, что школьная подготовка устраивает их лишь частично, еще 15% заявили, что им не нравится, как готовят школьников. 78% позитивно оценили уровень квалификации педагогов, а 16% опрошенных высказали противоположное мнение.

При этом 51% опрошенных выразил мнение, согласно которому за последние 5–10 лет ситуация в сфере образования ухудшилась.

Выяснилось, что в рамках проекта «Образование» родители и педагоги ожидают модернизации зданий, спортплощадок, техники и оборудования (45%) и массовых психолого-педагогических и методических консультаций для родителей (48%). Треть опрошенных отметили важность проведения цифровой трансформации образования, 27% — обновления образовательных стандартов, 26% — создания новых организаций дополнительного образования.

Экспертные мнения